临安市於潜中学以学校为主阵地，实现红十字工作与学校教育的深度融合、持久发展。为防止学校工作和红十字工作“两张皮”，实现由“输血”向“造血”的转化，该校从思想上加以引导，从教学上加以固化，使红十字工作成为学校教育的共同目标，增强其内生动力，不断创新发展。

    一是红会工作与办学理念深度融合。於潜中学以创特色、做精品为目标，对学校的办学理念重新提炼为三句话：人道——践行教育真谛；博爱——滋润生命成长；奉献——实现人生价值，并在校门口显眼处设置三句标语，“博爱”定位为学生的重要培养目标，红十字工作成为於潜中学的办学特色。

    二是红会工作与课程建设深度融合。设立“博爱”课程群，分“博爱之知”、“博爱之能”、“博爱之情”三个板块，编写了3本校本读物，纳入学生选修课程，设16课时，1个学分，从制度上保证了的长期性、可持续，增强其自身发展动力。

    三是红会工作与校园文化深度融合。按照“一园、一廊、一馆”的建设思路，构建校园红十字文化。“一园”是指红十字文化园，设立亨利﹒杜南的雕像和红十字相关知识的宣传图板。“一廊”是指红十字文化长廊，在正对学校大门的廊道配置14面道旗，引领大家尊重生命、珍爱生命。“一馆”是指红十字生命安全体验馆，是一个集地震、消防、人防、用电、交通、泥石流等灾害模拟体验和健康普及、急救培训于一体的生命安全体验场馆，面积780平方米。

    四是红会工作与德育活动深度融合。学校德育和红十字工作高度契合，於潜中学把项目活动与德育工作有机结合，统一安排，统一部署，统一实施，年初制定计划，成为学校的常规工作：全体学生每年组织火灾和地震逃生演练，开展心理健康测试和辅导，组织生命安全教育读本阅读竞赛，观看安全警示教育片；高一新生入学前组织拓展训练。